近日，为了迎接“525心理健康节”，我校开展了以“团结合作”为主题的心理社团活动。
在重温了心理社团的“心理公约”后，心理老师向同学们再次分享了心理学及心理剧的内涵。“我们所说的人有两种成长的路径，一种是向外洞察，另一种是向内觉察，我们日常学习的科目属于我们洞察世界的技术，而心理学则是帮助我们向内觉察自己的艺术，通过自体与客体不断去沟通，从而产生价值观、情绪、认知。”
之后，通过新颖的抽签方式将社团学生分为4组，以小组为单位开展后续社团活动。
本次室内社团主体活动为“极速挑战”，该活动改编自经典的室外团体辅导活动“急速60秒”。
💛 活动目标：
在规定时间内按照卡片所代表的1-30顺序排列。
💛 活动规则：
1.每组一幅卡片，卡片上的图案对应数字1-30，各组按照卡片所代表的数字意义由1至30进行排列，比一比哪组能顺利完成挑战。
2.保证组内所有成员均参与意见讨论。
3.全程在本小组内活动，不可以离开小组随意走动，游戏仅限小组内部讨论交流，不能与其他组成员讨论。
4.保证卡片完整，不得损坏。
5.活动时间：25分钟。
同学们在活动过程中，分工合作（“你们几个找前15个数字，我们几个找后15个数字”、“没思路了，咱们换换位置，再想想”），并发挥了各自的优势特长（“学姐算数特别快，我们一下子就找到了这个算术题卡片代表数字7”），同时，每当组内出现意见分歧时，同学们认真倾听对方的想法，集思广益，在完成活动的过程中享受团队合作带来的积极心理体验。
活动结束后，同学们热情的分享了自己的活动感受：
“我们组一共错了四个，我们每一个人都是领导者，我们是想着把1到30分别摆在桌子的指定位置，这样方便大家一起看，我们组先把确定的数字摆到指定位置，再一起想不确定的数字，有的同学负责算数，还有的同学点子特别多，一下就想到了图片对应的数字，我们都觉得他太厉害了！我们对我们组的成绩很满意！我感觉很开心！”......
通过本次主题活动，同学们体验团队合作的魅力，感悟团队合作带给自己的愉悦情绪体验，同时，在体验和分享的过程中，找到了团队合作的方法。在忙碌的学习和生活中，我们会遇到许多困难和挫折，但我们还有团队，还有集体。希望通过此次活动，同学们能携手共进，朝着美好稳步前行！
